Карпухина Наталья Александровна
Все книги автора
Программная разработка образовательных областей "Чтение художественной литературы" в старшей группе, Карпухина Наталья Александровна
ИП Лакоценина 2012, ISBN: 978-5-9053-1132-1
131руб Купить
В данном издании представлены:
тематическое планирование на год образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Коммуникация» для работы с детьми в старшей группе детского сада,
предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели,
непосредственно художественные тексты с комментариями и вопросами,
конспекты организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей.
Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу. Предлагаются дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи.
Разработаны планируемые результаты и мониторинг образовательных областей «Чтение художественной литературы», и «Коммуникация».
Разработано на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, 1С. Комаровой, М.А. Васильевой (Москва: «Мозаика-Синтез», 2011) в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 08 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ), а также Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2,4.1.2660-10 (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. № 91).
Пособие рекомендовано для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Программная разработка образовательных областей "Чтение художественной литературы" в средней группе, Карпухина Наталья Александровна
ИП Лакоценина 2012, ISBN: 978-5-9053-1131-4
131руб Купить
В данном издании представлены:
тематическое планирование на год образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Коммуникация» для работы с детьми в средней группе детского сада,
предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели,
непосредственно художественные тексты с комментариями и вопросами,
конспекты организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей.
Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу. Предлагаются дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи.
Разработаны планируемые результаты и мониторинг образовательных областей «Чтение художественной литературы», и «Коммуникация».
Разработано на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, 1С. Комаровой, М.А. Васильевой (Москва: «Мозаика-Синтез», 2011) в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 08 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ), а также Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2,4.1.2660-10 (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. № 91).
Пособие рекомендовано для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект занятий во второй младшей группе детского сада. Развитие речи, художественная литература, Карпухина Наталья Александровна
Педагогика нового времени, ИП Лакоценина 2009, ISBN: 5-98225-047-3
89руб Купить
В пособии представлены перспективный план итоговых занятий по знакомству дошкольников с художественной литературой и развитию речи для работы с детьми во II младшей группе, предварительная работа по чтению детям в течение недели художественных текстов на год, художественные тексты, конспекты итоговых занятий.
Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок и рассказов, обучению рассказыванию и пересказу.
Предлагаемые конспекты занятий рекомендованы к использованию для работы по программам «Воспитание и обучение детей в детском саду» (Васильева М.А., новая редакция), «Детство» (РГПУ им. Герцена), «Развитие» (авторский коллектив под рук. Л.А.Венгера) и др.
Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект занятий в ясельной группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов, Карпухина Наталья Александровна
Педагогика нового времени, ИП Лакоценина 2010, ISBN: 978-5-98225-086-5
91руб Купить
Предлагаемые конспекты занятий рекомендованы к использованию для работы по программам «Воспитание и обучение детей в детском саду» (Васильева М. А., новая редакция), «Детство» (РГПУим. Герцена), "Развитие (авторский коллектив под руководством Венгера Л. А.) и др.
Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект занятий в первой младшей группе детского сада, Карпухина Наталья Александровна
Педагогика нового времени, ИП Лакоценина 2010, ISBN: 978-5-98225-087-2
139руб Купить
В пособии представлены перспективные планы и конспекты занятий по основным видам детской деятельности дошкольников от 1,5 до 2 лет: развитие речи, знакомство с окружающим миром, художественная литература, физическое развитие, дидактические и строительные игры, работа с родителями. Даны рекомендации по музыкальному развитию и культурно-досуговой деятельности, перспективные планы работы на год.
Предлагаемые конспекты занятий рекомендованы к использованию для работы по программам «Воспитание и обучение детей в детском саду» (Васильева М. А., новая редакция), «Детство», (РГПУ им. Герцена), «Развитие» (авторский коллектив под рук. Венгера Л. А.) и др.
Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспекты занятий в средней группе детского сада. Развитие речи и знакомство с художественной лит-ой, Карпухина Наталья Александровна
Педагогика нового времени, ИП Лакоценина 2009, ISBN: 5-98225-060-5
183руб Купить
В пособии представлен перспективный план результирующих занятий по знакомству дошкольников с художественной литературой и развитию речи для работы с детьми в средней группе детского сада. Предварительная работа по чтению детям в течение недели художественных текстов на год. Художественные тексты. Конспекты результирующих занятий. Представлены советы по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу. Предложены дидактические игры и упражнения на создание у детей грамматически верной речи, развития фонематического слуха и азбучного анализа звуковой стороны слова. Предлагаемые конспекты занятий рекомендованы к пользованию для работы по программам «Воспитание и обучение детей в детском саду» (М.А.Васильева, новая редакция), «Детство» (РГПУим. Герцена), «Развитие» (авторский коллектив под рук. Л.А.Венгера) и др.
